Online e presencial
Conducente a obtençao do Mestrado Internacional de Creatividade Aplicada Interdisciplinar

Unha unidade didactica semanal on line para

• Professores de todas as áreas e níveis educativos: Língua e Literatura, Ciência e Tecnologia, Belas Artes, Artes Expressivas.
• Professionales da  Comunicação: Massmédia, Design, Publicidade
• Professionales da  Desenvolvimento Humano, pessoal/colectivo e profissional: Psicopedagogia – Terapias Ocupacionais e Artístico/Expressivas

PLANIFICAÇÃO PARA O CURSO ACADÉMICO

 DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL:  UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA. Instituto Avançado de Criatividade Aplicada Total

COORDENADORES CIENTÍFICO-ACADÉMICOS DO PROGRAMA: Dr. David de Prado e Dra. Maria Antonia Jardim

SEMINÁRIOS/ATELIERS
 Ateliers de carácter expositivo, aplicado, experiencial e vivencial

METODOLOGIA DE CARÁCTER EXPERIMENTAL/TRANSFORMADOR 

• Múltiplos métodos de aplicação prática.
• Projectada pragmaticamente de uma forma pessoal e profissional na dinámica do trabalho nas aulas
• Profundidade, simplicidade  e comprensividade de conhecimentos

CORPO DOCENTE
Membros do grupo IACAT (Instituto Avançado de Criatividade Aplicada Total)  Instituição mundialmente reconhecida como acreditadora da formação técnico-científica do desenvolvimento da criatividade

CALENDÁRIO

• Matrícula: info@iacat.com
• Docência presencial e online: info@iacat.com

MATERIAIS DIDÁCTICOS PRÓPRIOS
 Unidades didácticas e  Monografias do Master Internacional de Criatividade en CD e on line.

LUGAR DE REALIZAÇÃO
Porto. Portugal (Todo o ano). Ponte de Lima. (última  semana de xulho).

ACREDITAÇÃO ACADÉMICA
60 ECTS (Créditos Europeus de Pos-Graduação)

• 300  Horas Lectivas e tutoriales
• 1.200 horas de Trabalho e estudo individual e em grupo para Elaboração do Porte fólio

TÍTULO ACADÉMICO
DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIDADE  EM CRIATIVIDADE EXPRESSIVA  METODOLÓXICA E INNOVADORA NO ENSINO   Expedido pela Universidade Fernando Pessoa. Instituto Avançado de Criatividade Aplicada Total. Recoñecido pelo Ministerio de EducaÇao de Portugal

3º CICLO DE FORMAÇÃO DA UE.
A Pós-Graduação adapta-se ao espírito e às recomendações da CONVERGÊNCIA UNIVERSITÁRIA EUROPEIA, tanto em créditos (1 ETCS = 30 horas – docentes (10) e discentes (25), como no sistema de classificações e sobretudo pelo seu carácter de aplicação profissional. Donde, os alunos desta Pós-Graduação poderem seguir o 2º curso de Mestrado (Master) e Doutoramento (Doctorado Internacional de Creatividad), sendo-lhes assim conferido o 3º Ciclo de Formação da UE.

PREÇO DO PROGRAMA: 2.222 EUROS
  
CONDIÇÕES DE MATRÍCULA NA PÓS-GRADUAÇÃO

• Preenchimento da ficha de inscrição, com 2 fotografias
• Pagamento das taxas de matrícula – 250 Euros

Especificando Pós-graduaçao CRIATIVIDADE EXPRESSIVA  METODOLÓXICA E INNOVADORA  NO ENSINO

Remeter ao mail: info@iacat.com
Para mais informação: www.micat.net
 

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN

PROGRAMA MODULAR
CRIATIVIDADE EXPRESSIVA  METODOLÓXICA E INNOVADORANO ENSINO

SENTIDO E FINS DA PÓS-GRADUAÇÃO
 CRIATIVIDADE EXPRESSIVA  METODOLÓXICA E INNOVADORA NO ENSINO-APRENDIZAJE

• Aprender novas formas de desenvolvimento humano, de pensamento, de expressão e de comunicação, numa perspectiva pessoal, familiar e profissional;
• Aprender e ensinar através de novas metodologias de criatividade, de imaginação, de inteligência aplicada e utópica, que poderão ser utilizadas, não apenas a nível pessoal e profissional, mas também durante o curso de pós-graduação e durante toda a vida.
• Aprender e ensinar a ser, a sentir, a pensar, a criar e imaginar com optimismo.
• Aprender e ensinar a descobrir e desenvolver, os próprios talentos e linguagens comunicativas, bloqueados e por ventura  fossilizados.
• Aprender e ensinar a ser expressivo e comunicativo verbal e gestualmente; aprender e ensinar a comunicar dramática e teatralmente. Comunicação viva.
• Aprender e ensinar a comunicar emotiva, sonora e musicalmente - Arte expressiva.
• Aprender e ensinar a visualizar, a representar plasticamente as próprias ideias, iniciativas e projectos - Obra original e genuína.
• Aprender e ensinar a descobrir e estimular o potencial inesgotável da própria imaginação criadora, da fantasia, da capacidade de inovação, de transformação e invenção - Talento profissional, capacidade de liderança, atitude provocatória e transformadora.
• Projectar na própria vida e no trabalho, em aula, ou em qualquer outra actividade - Inovação empreendedora.
• Aprender e ensinar a conhecer-se e a auto valorizar-se – Auto-estima estimulante.
• Aprender e ensinar a pensar, decidir, trabalhar e cooperar em equipa com criatividade – Cooperação em grupo efectiva.
• Aprender a desenvolver e planear projectos inovadores em seja possível tornar realidade os próprios desejos e ilusões.
• Converter-se em “experto” facilitador dos novos métodos criativos no ensino e formaÇao .
• Tornar-se “experto” no manejo e desenvolvimento das linguagens e talentos criadores – desbri-los em si próprio e nos outros.

 PROGRAMA MODULAR EM BLOCOS  DE UNIDADES CURRICULARES

preMASTER
SENSIBILIZAÇÃO EXPERIENCIAL E VISÃO INTEGRAL DO MODELO DO MASTER ON LINE

PROGRAMA DE
MÉTODOS E LINGUAGENS DE
CRIATIVIDADE APLICADA NO ENSINO.
(60 créditos ECTS)

Fins
1. Fundamentar psicosociológica e pedagógicamente o sentido, a teoria e desenvolvimento da criatividade e seu vehiculación mediante os diferentes códigos e linguagens expressivos.
2. Compreender, programar, aplicar e avaliar projetos de ação criativa e imaginativa mediante ações, procedimentos e métodos avançados de estimulação da criatividade.
3. Desenhar artefatos, serviços e dinâmicas de aplicações diversas da criatividade em diferentes áreas do saber e a atividade socioeconômica e cultural humana, para uma transformação radical e um desenvolvimento autônomo sustentável.


Unidade Curricular 1.1.
FUNDAMENTAÇÃO PSICOLÓGICA, PEDAGÓGICA E SOCIAL DA CRIATIVIDADE EXPRESSIVA INNOVADORA INTERDISCIPLINAR. (10 créditos ECTS)

1. Fundamentação psicológica. Conceptos, criterios, teorías, procesos, presiones ambientales, productos y personalidades creativas. Factores  motivacionales, evolutivos, informativos e facilitadores de la memoria o longo praÇo
2. Fundamentação pedagógica da creatividade expresiva innovadora. Valores pedagógicos. ProgramaÇao creativa: necesidades y motivaciones, procesos y acciones, obxetivos e logros, evaluaçao expresiva de millota. Metodologías da creatividade para ensinar e aprender
3. Fundamentação socia da creatividade expresiva innovadora.
4. Projeção sócio econômica e organizacional da creatividade expresiva innovadora nos centros educativos.
5. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividade, em processos de inovação e investigação operativa.

Professorado.
• A Dra. Fátima Moráis. A Dra. Manuela Romo. Dr. Fernando de Sousa. A Dra. María Antonia Jardim. Master Ana Costa
• Dr. David de Prado. A Dra. Rosa Cazón.
• Dr. Antonio Rodríguez.
• Dr. José María Gasalla. Experta Graciela Aldana. Experto Eduardo Kastika Dr. Cesar Díaz Carrera.


Unidade Curricular 1.2.
ATIVIDADES E TÉCNICAS DE ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE PARA INNOVAR OS PROCESOS DE ENSINO E APRENDIZAXE NAS AULAS. (4 créditos ECTS)


1. 100 Creativacciones: exercícios da inteligência criadora, para possibilitar propostas e alternativas engenhosas e eficazes em todos os níveis, temas e áreas de ensino.
2. 10 Ativadores criativos. para estimular as múltiplas inteligências e talentos criadores.
3. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividade do módulo

Professorado
• A Dra. Rosa cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de Prado. Master Marián Rodríguez., Master Tania Barauna.


Unidade Curricular 3.
MÉTODOS AVANÇADOS DE CRIATIVIDADE PARA INNOVAR OS PROCESOS DE ENSINO E APRENDIZAXE NAS AULAS, COMO ALTERNATIVA A LIÇÃO MAXISTRAL.

NOVOS MÉTODOS DEVIDAMENTE TESTADOS, PARA APRENDER E ENSINAR INNOVADORAMENTE, PENSAR E CRIAR AUTONOMAMENTE, EMPREENDER E INOVAR DE CONTINUO, E INTRODUCIR  NOVAS MODALIDADES DE ACCIÓN NA PRÓPRIA VIDA E NO TRABALHO DOCENTE E DISCENTE. (8 créditos ECTS)

1. Os novos métodos criativos aplicados na educação e  ensino, na formação e aprendizagem, nas artes plásticas e expressivas.
2. O torbilhão de ideias, para a fluência de ideias e para a participação democrática nas aulas e  o trabalho e aprendizaxe en equipe.
3. A analogia inusual, para  establecer con relaciones lóxiicas, sorprendentes  e orixinales entre os temas de diferentes materias
4. A solução criativa de problemas como desafios e oportunidades para uma melhoria contínua e para levar a cabo unensino motivante e util.
5. O relaxamento criativo para aprender, criar e trabalhar sem stress e millorar a qualidade de vida dentro e foras das aulas.
6. O relaxamento expressivo emocional para o equilíbrio pessoal e comunicação empática.
7. El Role Playing, para simulação e entretenimento sócio/teatral nas CC. Sociales.
8. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividademetodolóxica no ensino

Professorado
• A Dra. Rosa Cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de Prado.
• A Dra. Elena Fernández.
• Master María Elena Gil da Costa. Master María Inés de Felipe. Dr. David de Prado.
• Dr. David de Prado.


Unidade Curricular 1.4.
A CRIATIVIDADE E CRIAÇÃO EXPRESSIVA MULTILÉXICA PARA CULTIVAR  MULTIPLICIDADE DE TALENTOS E DINAMIZAR O ENSINO  NAS DISTINTAS ÁREAS (12 créditos ECTS)

1. A criação  expresiva  icónico plástica.
2. A criação expresiva literaria.
3. A criação expresiva musical dinâmica.
4. A criação expresiva dramática corporal.
5. A criatividade expresiva multimídia.
6. A criatividade expresiva e as novas tecnologias da informação.
7. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação integrada de diferentes linguagens do módulo

Professorado
• Juan Delgado. Dr. Mario Gandra. Master Albertina Fortunato
• A Dra. Rosa Cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de prado. A Dra. Elena Fernández.
• Master Ana María Aires. Master Ángel  Comesaña. Jovita Kemelmajer.
• Dr. Tomás Motos. Master Gisela Cañamero. Master Tania Barauna. A Dra. Ieda Loureiro.
• Dr. Ruy Torres. Paulo Cardoso. José Búa. Julio Fernández. Master Antonio Cordeiro.


Unidade Curricular 1.5.
APLICAÇÕES MÚLTIPLAS DA CRIATIVIDADE EM DIFERENTES ÁREAS PROFESSIONALES. (2 créditos ECTS)

1. Modelos e experiências de aplicação da cratividade em educação, propaganda, negócios artes, animação sociocultural,...
2. Problemas, casos, soluções e exemplos.
3. PORTAFOLIO: Elaboração de micro projetos de desenvolvimento criativo neutros  contextos profissionales e materias da carreira do aluno, explodindo as atividades, as experiências, as técnicas e métodos da criatividade e as linguagens expressivos estudados durante o curso.
 

 CRIATIVIDADE EXPRESSIVA METODOLÓXICA E INNOVADORA

 PESSOAL E PROFISSIONAL DOCENTE E DISCENTE
Uma pós – graduação diferente, divertida e divergente para professores

1. Criatividade educativa metodológica – Promove a transformação na pessoa e no professor/ comunicador, pela aplicação de novos métodos na própria vida, quer em termos de ócio, quer em termos de trabalho, tanto individualmente como em grupo. Este processo levará inevitavelmente, à mudança e consequente segurança.
2. Criatividade expressivo-artística – Visa o alcance dos múltiplos talentos, por meio da originalidade, descobrindo e colmatando possíveis bloqueios expressivos, através da transposição dos próprios limites.

Criatividade integral – Permite a integração e harmonia do próprio eu como serautônomo e autoconfiante. Todo este processo pessoal e profissional decorre ao ritmo de cada um, isto é, sem pressas, sem temores nem ansiedades, porque  a criatividade é considerada o gênio dos gênios e o talento dos talentos.

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN

Mais informação: info@iacat.com