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RECREARTE
 
Diploma. Gestión Socio-Personal de la Creatividad Aplicada. 1ª Edición. 2012
Èste diploma se puede realizar independiéntemente, pero también es válido y aporta créditos acumulables para la obtención de la Maestría en Creatividad e Innovación.
 

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 GESTIÓN SOCIO-PERSONAL

 DE LA CREATIVIDAD APLICADA

Diploma

VIRTUAL - ONLINE

www.creatividadcursos.com

 

DR. DAVID DE PRADO DÍEZ

Fundador y creador del Master de Creatividad

 

Organización conjunta del
Instituto Avanzado de Creatividad Aplicada Total
y de la Universidade Fernando Pessoa (ufp.pt)

 

PREINSCRIPCION

 

CREATIVIDAD APLICADA A LA CREACIÓN Y DESARROLLO HUMANO GRUPAL Y ORGANIZACIONAL


  • EN LA EDUCACIÓN,
  • LA ACCIÓN SOCIAL Y CULTURAL,
  • LA EMPRESA Y LAS ARTES

iMPORTANTE
Cada alumno elige un área prioritaria de desarrollo, investigación  y gestión socio personal de  la creatividad científico-técnica y profesional, a la que dedicará el 50% de su trabajo (y créditos), otras dos preferentes  de 35%, para facilitar la concentración del esfuerzo en los intereses individuales, quedando un 15% para explorar y experimentar en aspectos y temas  clave del resto de la áreas (señaladas en rojo)

1. CREATIVIDAD E INVENTIVA: EMPRENDEDURISMO E INNOVACIÓN.

  • Modelos de innovación creadora exitosos
  • Procesos de creatividad e innovación para el cambio planeado y seguro personal y organizacional en el marco sociocultural.
  • Diagnóstico de necesidades y tendencias.
  • Planeamiento estratégico: prospectiva, inventiva y fantasía, desafíos y utopías realizables a escala personal, organizacional y social.
  • Procesos innovadores de seguimiento y control con evaluación creativa responsable de mejora

Portafolio.
Modelos y experiencias de aplicación de la creatividad innovadora e inventiva en el área personal y profesional elegida por el alumno

 

2. EDUCAR PARA LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN.

LA TRANSFORMACIÓN Y MEJORA CONTINUAS DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE LA CREATIVIDAD DE SUS AGENTES

  • Revisión crítica de los déficits y fracasos de la enseñanza: alternativas
  • Renovación mental de los agentes educativos con nuevas actividades-proceso, métodos y sentido.
  • Estadios evolutivos de desarrollo creativo profesional de los profesores: tipología.
  • Programación y gestión creativa transformadora de la enseñanza en el ámbito del aula, del centro y del sistema
  • El estrés estudiantil y docente: estresores laborales y organizacionales: enseñar y aprender a vivir y trabajar con calidad de vida.

Portafolio.
Aplicación e institucionalización de la creatividad individual, grupal y colectiva, metodológica y expresiva en el centro educativo y en los equipos docentes y discentes para la autorrenovación continuada

3. LIDERAZGO CREATIVO PERSONAL Y DESARROLLO GRUPAL Y ORGANIZACIONAL.

  • La gestión de la innovación y la creatividad en las organizaciones: resistencias y bloqueadores.
  • Estrategias de diagnóstico y estimulación del multitalento creativo: institucionalización.
  • Desarrollo y cultivo de talentos y proyectos profesionales y sociales de iniciativa del personal en la organización.
  • La dirección de reuniones y creación de equipos creativos. El liderazgo visionario y eficaz en las organizaciones.

Portafolio.
Aplicación e institucionalización de la creatividad individual, grupal y colectiva en las organizaciones y equipos de gestión y trabajo.

CREATIVIDAD MULTIPROFESIONA E INTERDISCIPLINARL:
PARA TODOS LOS SERES HUMANOS Y PARA TODAS LAS PROFESIONES

4. EL DESARROLLO HUMANO CATÁRTICO Y TERAPÉUTICO.

RELACIÓN DE AYUDA Y FACILITACIÓN CREATIVA EXPRESIVA.

  • La visión y comprensión del ser humano integrado: ser expresivo-comunicativo-adaptable, innovador y creador
  • Empatía, aceptación y coherencia. La flexibilidad mental y apertura curiosa hacia lo distinto y lo nuevo: estilos prejudiciales y personalidad no creativa
  • La comunicación emocional: seguridad, autoestima y sensibilidad psicosomática en estado relajatorio.
  • La conciencia bioenergética emocional y eutónica.
  • El desarrollo sicodramático lúdico, resolutor de conflictos e integrador.
  • El desarrollo transaccional intrapersonal e interpersonal.
  • Visión analítico-arquetípica del desarrollo personal.
  • Psicoterapia artística creativa. El grupo expresivo recreativo, productivo y auto regenerador

Portafolio.
Análisis autobiográfico de reconceptualización del sentido de vida personal y profesional.
La programación y elaboración de miniproyectos integradores de la vida personal y el trabajo profesional.

5. LA CREATIVIDAD EXPRESIVA INTEGRADA EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL

  • Modelos y modalidades de relación y comunicación humana y social: condiciones, actitudes y competencias relacionales.
  • La comunicación multimodal en los mass media (prensa, radio, televisión e Internet).
  • Las estrategias creativas de pensamiento y expresión en los distintos medios

Portafolio..
Exploración y ensayo de modelos innovadores y expresivos, imaginativos y originales de las formulas y formatos habituales de comunicación en distintos medios, generando o adaptando y aplicando los procedimientos y métodos creativos idóneos y los lenguajes y dinámicas de las vanguardias re-creadas.

CREATIVIDAD TRANSFORMADORA, LA VIA PARA LA RENOVACIÓN AUTOGENERADA
DE LA PERSONA-PROFESIONAL, DEL EQUIPO Y DE LAS INSTITUCIONES



Áreas de aplicación y gestión
TRANSFORMADORAS
De interés especial para
PROFESIONALES.
1. CREATIVIDAD E INVENTIVA: EMPRENDEDURISMO E INNOVACIÓN.

Todos.

2. EDUCAR PARA LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN. LA TRANSFORMACIÓN Y MEJORA CONTINUAS DE LA EDUCACIÓN

Profesores, educadores, orientadores, Psicopedagogos, animadores socioculturales
3. LIDERAZGO CREATIVO PERSONAL Y DESARROLLO GRUPAL Y ORGANIZACIONAL. Jefes, directivos, mandos en los distintos niveles y sectores de la organización
4. EL DESARROLLO HUMANO CATÁRTICO Y TERAPÉUTICO. RELACIÓN DE AYUDA Y FACILITACIÓN CREATIVA EXPRESIVA. Psicólogos, terapeutas, RR. HH
5. LA CREATIVIDAD EXPRESIVA INTEGRADA EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL Periodistas, comunicadores
6. OTRA ÁREA PROFESIONAL (elegida por el alumnos)  Área de Trabajo profesional del alumno


PROFESORADO: EQUIPO IACAT

El equipo de profesores del master son  todos expertos, masters y doctores en diversas áreas de  aplicación de la creatividad y forman parte del grupo IACAT COMPOSTELA en distintos países que

  • Ha desarrollado  desde 1994 programas académicos y experienciales de  investigación y desarrollo de la creatividad.
  • Tiene como misión estratégica y  sin ánimo de lucro la investigación, la formación, el desarrollo  y la difusión de la creatividad, como “innovación valiosa” (Dr. Marín)
  • Mantiene  un currículo  relevante  sobre la creatividad. Ver http://www.micat.net/fotosprofesoresmicat.htm
  • Gestiona la Web especializada en el estudio e investigación de la creatividad: http://www.iacat.com/
  • Publica on line la revista dedicada la creatividad y la creación RECREARTE. http://www.revistarecrearte.net
  • Publica en CD y on line la Biblioteca Básica de Creatividad Aplicada y sus monografías de estudio. http://www.tiendaiacat.com
  • Está  abierto a la colaboración de cuantos se interesan por la autorrealización plena del ser humano mediante fórmulas y estrategias alternativas y avanzadas y la creación de instituciones humanizadoras.
  • Invita a todos a formar parte del movimiento  de renovación para el bienestar de las personas y los profesionales en las organizaciones saludables y no tóxicas .
DIRECTOR CIENTÍFICO PSICOPEDAGÓGICO

DR. DAVID DE PRADO DÍEZ. CURRICULUM BREVE.

  • Maestro, Licenciado en Pedagogía y Filosofía Pura, Master of Arts (U. Stanford), Doctor en Ciencias de la Educación. Filósofo , Poeta visual, Ecoescultor, Crítico de arte.
  • Profesor de Métodos de expresión y acción social, de Relajación creativa y de Diagnóstico de necesidades educativas en la U. de Santiago.
  • Experto y conferenciante internacional sobre creatividad. Desarrollo e innovación. Director del Master Internacional de Creatividad desde 1994, del Instituto Avanzado de Creatividad y de su Web http://www.iacat.com y de la revista electrónica reCREARTE.
  • Autor de más de 20 libros sobre la aplicación de la creatividad a las más variadas áreas, entre otros:La imaginación creadora, Manual de activación creativa , Técnicas creativas y lenguaje total, El Torbellino de ideas, Relajación creativa, EDUCREA: la creatividad motor de la renovación esencial de la educación. Relajación creativa integral: principios y técnicas.

Web plataforma cursos: www.creatividadcursos.com


FORMAS DE PAGO

  • Transferencia bancaria a nombre de Creacción Integral S.L. al Banco Banesto
     - C.C.C: 0030-6099-42-0298050273 si realizas la operación desde España.
     - I.B.A.N: IBAN ES15 0030 6099 42 0298050273 si realizas la operación desde el extranjero.

                     SWIFT: ESPC ESMM XXX
  • Giro Postal a nombre de Creacción Integral e InnovaciónS.L. (B70123864)
    C/Frei Rosendo Salvado, nº 13, 1º portal, 7B,  edificio Zafiro C.P 15701 Santiago de Compostela   (La Coruña) ESPAÑA Tfno:+34-981599868
  • Si tienes alguna duda o dificultad en la aceptación por el banco de las tarjetas de crédito, envía un e-mail a info@iacat.com o llama al teléfono +34981599868



Si estás interesado en el diploma

Más información: info@iacat.com

 

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