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Curso - Taller. Escritura Creativa 2. Online.
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CURSO-TALLER ONLINE

ESCRITURA CREATIVA 2

Paula Vázquez

Plataforma Cursos: www.creatividadcursos.com

EC1

 

  1. PARA QUÉ. SENTIDO. FINALIDAD. OBJETIVOS.
  • Pensar y escribir desde dentro con el apoyo de las grandes obras de los maestros de la literatura.
  • Romper los hábitos nocivos inhibidores y censores  de la expresividad verbal y literaria, que paralizan la iniciativa.
  • Trabajar los componentes básicos de la narración...
  • Leer activamente  y asimilar los procesos de las obras de los maestros, como ejemplos de la escritura.
  • Superar los propios bloqueos  emocionales iniciales de la escritura.  Trabajar la fluidez de pensamiento y de escritura.
  • Reflexionar sobre los procesos de escritura y sobre los elementos que la componen.
  • Superar los  bloqueos psicosociales, mentales y comportamentales en relación con la escritura mediante:
    • los automatismos verbo y cónicos.
    • El torbellino de ideas y expresiones libres.
    • La búsqueda interrogatorio permite explorar las dudas, las inhibiciones y las ignorancias.
    • La exploración multi sensorial y evocativa en torno al tema
  1. QUÉ. LOGROS.
  • Dominio de la expresividad natural propia en la lengua.
  • Manejo fluido de la palabra y la frase. Elementos nucleares de la comunicación.
  • Producción de discursos propios de carácter lógico, impertinente o absurdo.
  • Adopción de la sintaxis y de la gramática para llevar a cabo una escritura creativa desinhibida, abierta y divergente. De esta forma introducirte en una onda creática ineludible.
  • Trabajar aspectos propios de la escritura y reflexionar sobre ellos.
  1. COMO. TUS HERRAMIENTAS YA CONOCIDAS. EXPLOTACIÓN.
  • Diccionario impreso o virtual en Internet.
  • Gramática, sintaxis  y semántica tradicionales.
  • Biblioteca de escritos y escritores alcance.
  1. COMO. TU BAGAJE DE COMPETENCIAS. NO PARTES DE CERO. INVENTARAIO DE DIAGNÓSTICO. TEST.
  • Riqueza de vocabulario pasivo y activo.
  • Hábitos y experiencias personales de escritura.
  • Evocaciones biográficas desde la infancia.
  •  Procesos enriquecidos o mejorados  de la enseñanza tradicional de la lengua y la literatura.
  • Lecturas preferidas a lo largo de tu biografía.
  • Lecturas sobre aspectos de la escritura.
  1. COMO. TUS TEMAS FAVORITOS
  2. Vida diaria cotidiana. De lo anodino y ordinario a lo sorprendente, provocativo, fantástico y excepcional.

  1. COMO. TUS MODELOS MAGISTRALES DE REFERENCIA. EXPLÓTALOS.
  • Tus hábitos eficaces de lectura y escritura.
  • Los ejemplos selectos de los escritores consagrados: trátalos de tu a tú. Cuando ellos empezaban, se sentían como tú ahora.
  • De lo más sencillo y fácil a lo más complejo, elaborado y original.
  • Del plagio explícito y despiadado (Picasso con las Meninas de Velázquez)  a la recreación irreconocible y a la creación propia y original. Con el sello de tu estilo único e irrepetible.
  1. COMO. PROGRAMA DE TÉCNICAS LÚDICO CREATIVAS DE ESCRITURA inicial

Pensar.  Jugando con el lenguaje: Y escribir. Y pensar. Y escribir. E imaginar. Libre pensamiento y expresión liberadora.

Así es fácil  escribir: siempre en la onda psico-creática

  1. QUE. OBRAS. LA PRODUCCIÓN LITERARIA en el curso de escritura creativa (narración).
  • Los componentes básicos de la narración
  • El Narrador y sus funciones.
  • El punto de partida y el final de los relatos
  1. MIS LIMITACIONES INICIALES IDENTIFICADAS Y SUPERADAS en el mini curso de escritura creativa.
Mis limitaciones

Mecanismos de superación en el curso

  1. Lugares comunes.
  2. Rutinas adquiridas.
  3. Precipitación.
  4. Autocensura.
  5. Recurrencia verbal, temática y gramatical.
  6. Mi sentido de hiper-crítica y perfeccionismo.
  1. Liberación transgresora sin  (autao)censura.
  2. Desbloqueamiento ideo-emocional fluido.
  3. Plan de expresión del pensamiento paciente, improvisado y caótico.
  4. Piensa y escribe con humildad. Siempre serás un buen  aprendiz de escritor. Un principiante que mejora cada día cada frase. Como los grandes autores.
  5. Recrea todo lo que te gusta de un modo original, provocador y con/inconformista.
  6. Realiza un análisis criterial basado la creatividad,  de mejora de lo que no te gusta. No te lamentes. Re-escribe. No te culpes. Ni sientas impotente. Escribe. Escribe. Mas y más. Esta es la receta.

Has de estar aprendiendo a escribir siempre con los grandes maestros de la escritura. Sus poemas, sus cuentos,…los re-escribes y plagias descaradamente, pero los recreas, los transforma a tu gusto y estilo. Hasta que  resulten irreconocibles respecto al original.

Pasa de la copia en que explotas  los grandes recursos del artista original  a un texto totalmente original y propio. Con imaginación.

Pasa de la imitación divergente la inventiva total.
En la onda creativa. Siempre. Escribe y pinta tus fotos dichos dichosos. Recurre a la repetición variante.


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Más información: info@iacat.com

 

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